19 de abril de 2013

SEMANA DO LIVRO DIDÁTICO

                      Em comemoração a semana do livro didático os alunos da 1ª série matutino do Centro de Ensino Josué Montello realizaram uma visita a biblioteca Municipal de Santa Inês para conhecer o acervo da biblioteca acompanhados pelo professor de geografia Manoel Fernandes.
Confira as fotos:














SEMANA DO LIVRO DIDÁTICO

Em comemoração a semana do livro didático os alunos da 1ª série matutino do Centro de Ensino Josué Montello realizaram uma visita a biblioteca Muncipal de Santa Inês para conhecer o acervo da biblioteca acompanhados pelo professor de geografia Manoel Fernandes.
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INTERVALO DIRIGIDO - PEÇA

Foi realizado no dia 18/05/2013 a encenação de uma peça teatral com alunos da Escola Adventista de Santa Inês. A peça foi apresentada no pátio da escola no horário de intervalo dos alunos. A encenação foi de fundamental importância e os alunos do turno matutino acompanharam atentos a apresentação.
No final foi entregue um CD para alunos e professores.
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11 de abril de 2013

PRONATEC - Informações sobre o programa.


·         Como posso me inscrever no Pronatec?

Como existem várias iniciativas, não existe um sistema unificado de inscrições. As novas vagas serão abertas em escolas públicas estaduais, nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia e nos Serviços Nacionais de Aprendizagem - como o Senai e o Senac. Cada uma dessas instâncias terá inscrições e critérios próprios para seleção de participantes no Pronatec.

·         Eu estou recebendo o seguro-desemprego ou a Bolsa Família e não estou matriculado em qualquer curso técnico. Vou perder o benefício?

Não se preocupe. Ninguém que já receba o seguro-desemprego terá o benefício cancelado. Futuramente, algumas pessoas que pedirem o benefício deverão fazer cursos gratuitos de qualificação profissional. Quanto aos programas de inclusão produtiva do Governo Federal, a lei não prevê a obrigatoriedade de matrícula para o recebimento desses benefícios.

·         O candidato que não tenha terminado o ensino médio pode participar do programa?

Os candidatos interessados em participar do Pronatec devem procurar sua instituição de ensino ou uma instituição federal em seu estado para saber mais sobre os critérios e condições de ingresso no programa.

·         Pessoas que já concluíram o ensino médio podem participar do Pronatec?

Sim, na modalidade Bolsa Formação Trabalhador.

·         As redes de ensino municipais podem participar do Pronatec?

As cidades que desejarem participar do programa devem procurar a sua secretaria estadual de educação.

·         Quando começam as inscrições no Pronatec?

Procure informações na secretaria de educação do seu estado, na rede estadual de educação, nos institutos federais ou nas unidades dos serviços nacionais de aprendizagem.

·         Sou estudante e gostaria de saber se fui selecionado para um curso.

Você deve entrar em contato com a instituição de ensino em que fez sua matrícula.

·         Fui selecionado pela minha escola, mas consta que sou "suplente". O que isso significa?

A "suplência" é o mesmo que "segunda chamada". Você deve entrar em contato com sua instituição de ensino para saber quando serão feitas as matrículas de segunda chamada.

·         Instituições privadas podem aderir ao Pronatec?

No momento, o programa está disponível apenas para as instituições federais e para os serviços nacionais de aprendizagem. Em breve, será publicada portaria que regulamenta a participação da rede estadual e privada.

·         Qual o valor da hora-aula ministrada por um professor?

Existe um valor por aluno, repassado pelo FNDE para a instituição que oferece os cursos. A definição do pagamento do funcionário que irá ministrar o curso, fica a cargo de cada instituição.

Fonte: Site Pronatec

OLIMPÍADA DE MATEMÁTICA 2013


REGULAMENTO OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA

         Os participantes
A Olimpíada Brasileira de Matemática (OBM) é uma competição dedicada aos alunos brasileiros ou de escolas e universidades brasileiras das redes pública e privada desde o 6o ano (antiga 5ª série) do ensino fundamental até estudantes universitários em nível de graduação.
        Os objetivos

A OBM tem como objetivos principais estimular o estudo da Matemática pelos alunos, desenvolver e aperfeiçoar a capacitação dos professores, influenciar na melhoria do ensino, e detectar jovens talentos.


       Os níveis

A OBM será realizada anualmente em quatro níveis, de acordo com a escolaridade do aluno:
Nível 3 - para alunos matriculados em qualquer série do ensino médio quando da realização da primeira fase da OBM ou que, tendo concluído o ensino médio menos de um ano antes, não tenham ingressado em curso de nível superior até a data de realização da primeira fase da OBM.


       As fases

Para os Níveis 1, 2 e 3, a OBM será realizada em três fases. A primeira fase será realizada no primeiro semestre, a segunda e a terceira no segundo semestre.
As datas serão fixadas anualmente pela Comissão Nacional de Olimpíadas da SBM.


        Estrutura das provas

Uma prova de múltipla escolha com 20 a 25 questões com duração de 3 horas.

Uma prova mista (parte A e parte B) realizada apenas nas escolas que enviaram o relatório da primeira fase, com duração de 4 horas e 30 minutos.

Nível 1 - uma prova discursiva com 5 problemas com duração de 4 horas e 30 minutos.
Níveis 2 e 3 - duas provas discursivas realizadas em dois dias consecutivos com 3 problemas em cada dia com uma duração de 4 horas e 30 minutos por dia.

Uma prova discursiva com 6 problemas com duração de 4 horas e 30 minutos, aplicada no mesmo dia e horário da Segunda Fase dos níveis 1, 2 e 3.

Elaboração das provas e responsabilidades das bancas

Para cada nível será nomeada pela Comissão de Olimpíadas uma banca especializada de 3 a 5 membros. Esta nomeação será feita até 15 de março de cada ano.


Cada uma das bancas será responsável por:


a) elaborar as questões, problemas e suas respectivas soluções.


b) elaborar os gabaritos e critérios de correção para as provas das fases 2 e 3.


d) corrigir as provas da fase final.


e) na fase final decidirem juntamente com a coordenação nacional os critérios finais de premiação.


           Critérios de inscrição e promoção

Níveis 1, 2 e 3
a) Para a primeira fase, cada colégio poderá inscrever todos os estudantes interessados. Não existe nenhuma limitação no número de alunos por escola e todo aluno que desejar participar deve participar. A existência da OBM deve ser amplamente divulgada na escola cadastrada.
A inscrição dos alunos ocorrerá em cada colégio e não precisa ser repassada ao coordenador regional nem à Secretaria da OBM. Posteriormente, o representante da OBM em cada colégio enviará o relatório on-line de participação da sua escola contendo os resultados da primeira fase.


b) O critério para a promoção dos alunos para a segunda fase será divulgado pela Comissão Nacional de Olimpíadas de Matemática até 30 dias após a realização da primeira fase no site da OBM.


c) O critério para a promoção dos alunos para a terceira fase será divulgado até 30 dias após a realização da segunda fase no site da OBM.


d) Alunos que ganharam medalha de ouro, prata ou bronze na OBM de um ano estão automaticamente classificados para todas as fases da OBM do ano subseqüente, inclusive se houver mudança de nível.

Suas notas nas fases classificatórias serão ou a nota mínima para classificação ou a nota efetivamente obtida, o que for maior.


e) Provas da Terceira Fase feitas em qualquer momento ou local e em caráter informal por alunos não classificados na 1a. ou 2a. fases não serão sob hipótese alguma corrigidas pela mesma banca que corrige as provas oficiais. Os coordenadores regionais não devem portanto enviar este tipo de material para a coordenação nacional.

A pontuação
Níveis 1, 2 e 3:
A pontuação final dos alunos que participarem das três fases será feita pelas bancas atribuindo-se um ponto a cada questão da primeira fase, 60 pontos totalizados na prova da segunda fase (ver parte A e parte B) e 50 pontos para cada problema da terceira fase. Fica estabelecido que a promoção para a terceira fase levará em conta os pontos acumulados nas duas primeiras. (veja também anexo 4).


        Os prêmios

Serão oferecidos prêmios aos alunos que obtiverem as melhores pontuações finais. Esses prêmios são chamados de Medalhas de Ouro, Medalhas de Prata e Medalhas de Bronze e as quantidades de medalhas oferecidas atenderão aproximadamente a proporção 1 : 2 : 3.
Serão oferecidas Menções Honrosas a critério da banca.


        A premiação

Será realizada anualmente a cerimônia de premiação da OBM coincidindo com a reunião anual da Comissão Nacional de Olimpíadas de Matemática, durante a realização da Semana Olímpica. Para garantir a presença dos alunos premiados, a Comissão Nacional de Olimpíadas de Matemática patrocinará o translado, hospedagem e demais despesas dos alunos premiados com medalha de Ouro. Para os alunos ganhadores de Medalhas de Prata ou Bronze, a Comissão Nacional de Olimpíadas de Matemática patrocinará a hospedagem e despesas de alimentação. Os alunos agraciados com Menções Honrosas receberão o diploma enviado pelo correio. 
Fonte: site da OBMEPInscrições abertas

TIME DE META - INTERVALO DIRIGIDO - TURNO VESPERTINO


O intervalo dirigido foi elaborado a partir da atividade “Criando Instrumentos” pertencentes à categoria gestão de processos do Programa de Gestão Educacional – PGE.
Trata-se de uma atividade que possui como elemento a formação de espírito e trabalho em equipe visando assim, promover o trabalho cooperativo entre alunos permitindo-lhes maior interação das competências e habilidades sócio-culturais.
O intervalo dirigido acontece no período das datas comemorativas que ocorrerá no ano letivo. No mês de abril a atividade realizada foi uma apresentação de capoeira.
Para a diretora Deuzelita de Oliveira Nunes as atividades desenvolvidas através da gestão de processos além de fortalecer o trabalho em equipe permite maior interação entre saberes. Portanto, é uma atividade que possui um impacto significativo na aprendizagem.
Durante as primeiras atividades que foram desenvolvidas foi possível observar o potencial sócio cultural dos alunos participantes, basta a escola abrir espaço para explorar essas habilidades. O recreio dirigido é uma atividade simples que permite interagir, criar e a fortalecer as relações interpessoais.




TERCEIRÃO 2013

Alunos da 3ª série do turno vespetino

5 de abril de 2013

VALORES


AVISO

 


              COMUNICAMOS AOS ALUNOS DO CENTRO DE ENSINO JOSUE MONTELLO QUE ENCONTRA-SE ABERTA AS INSCRIÇÕES NA SECRETARIA DA ESCOLA PARA I FANFARRA. A SELEÇÃO OCORRERÁ NO DIA 06/04/2013 ÁS 16 HORAS