ENCONTRO PARA REALIZAÇÃO DAS AÇÕES DO PROGRAMA DE GESTÃO EDUCACIONAL

 

REUNIÃO PARA REALIZAÇÃO DAS AÇÕES DO PROGRAMA GESTÃO EDUCACIONAL(PGE)
           

                               Realizou-se ontem 06/03/2012 no Centro de Ensino Josué Montello a segunda reunião do Programa de Gestão Educacional com a equipe de liderança da Escola: Deuzelita (Gestor Geral) Antonia Fatima (Gestor Auxiliar) Francisca Duarte (Pedagoga) Eridan (Professora) Participaram da reunião os Professores, Coordenador Pedagogico, Servidores Administrativos e  operacionais,  tendo as seguintes pautas:

*Compacto do Programa

*Plano de Ação

*Reformulação do Regimento Interno da Escola

*Diagnostico Situcional do Desempenho do        Aluno na leitura e na escrita.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3º ENCONTRO DO PROGRAMA DE GESTÃO EDUCACIONAL

ANIVERSARIANTES DO MÊS / MARÇO 2012

 JOSILENE SAMPAIO SILVA - 23/03/2012

 ANTONIA IVANILDE SOUSA MORENO - 19/03/2012

MIRIAN SANTOS CHAGAS - 20/03/2012

 LUCINETE CHAVES DE SOUSA XAVIER - 28/03/2012

 MARIA GESSIMAR PEREIRA DA SILVA - 03/03/2012

DAMIÃO COELHO CARNEIRO - 11/03/2012

ANIVERSARIANTE DO MÊS

 ANIVERSARIANTE DO MÊS

SAMIA CARDOSO

15/02/2012

          É o seu dia por isso nada de tristeza e sim muita, muita alegria, seja feliz,
muito feliz porque você está entre pessoas que lhe admiram,
que seguem seu exemplo
          

WILSON NASCIMENTO MENDES

13/02/2012

Feliz aniversário, e muitos anos de vida, que a sorte cruze seus caminhos

e que todas as chances e oportunidades de fazer de você uma pessoa
vitoriosa possam lhe acompanhar sempre.

CALENDÁRIO ESCOLAR 2012

PAPEL DO PROFESSOR

O PAPEL DO PROFESSOR

            O papel e a atuação do professor já não é há muito tempo a mesma do passado. Antes ele detinha “todo” conhecimento e depositava nos seus alunos aquilo que havia estudado. Porém, esse estudo era normalmente lido e repassado para eles sem reflexão ou visão crítica dos conteúdos.

               Hoje, felizmente, podemos e devemos ensinar nossos alunos a pensar, a questionar e a aprender a ler a nossa realidade, para que possam construir opiniões próprias.
             Para que isto ocorra o professor deve, em primeiro lugar, gostar e acreditar naquilo que faz, ou seja, através de seus atos e ações ele servirá de modelo para seus alunos; se ele ensina a refletir ele deve também refletir, se ele ensina a respeitar o próximo ele deve respeitar seus alunos e assim por diante. Deste modo ele está sendo uma prova viva daquilo que está ensinando, pois bem a sua frente existem seres humanos que estão sendo moldados por ele.
                   O aluno é como se fosse um solo fértil, onde o professor semeia suas melhores sementes para que se produzam belos frutos. A relação professor/aluno deve ser cultivada a cada dia, pois um depende do outro e assim os dois crescem e caminham juntos. E é nessa relação madura que o professor deve ensinar que a aprendizagem não ocorre somente em sala de aula. Se estivermos atentos aprendemos a todo momento e não só na escola com o professor. Assim, o aluno irá desenvolver um espírito pesquisador e interessado pelas coisas que existem; ele desenvolverá uma necessidade por aprender, tornando-se um ser questionador e crítico da realidade que o circunda. Como diz o filósofo: “O verdadeiro objetivo da Educação não é meramente prover informação, mas o estímulo de uma consciência interna”. (Al- Ghazali).

ORGANIZAÇÃO DO TEMPO ESCOLAR

                                                             

ENSINO MÉDIO
HORARIO	INICIO	TERMINO
MATUTINO	7h 10min	12h 30min
VESPERTINO	13h 10 min	18h 30 min
NOTURNO	18h 45min	22h 30min