2ª JORNADA – 2012/2013 CE Josué Montello – Santa Inês / MA

Programa de Gestão Educacional

   
Apresentação das Diretrizes Estratégicas das Escolas     

Visão

A visão do Centro de Ensino Josué Montello é tornar-se  uma escola  referencia da URE Santa Inês desenvolvendo  um ensino de qualidade, pautado nos princípios de igualdade, transparência e respeito.

 Missão

Assegurar um ensino de qualidade para todos os educando pautado  no desenvolvimento de  competências  cognitivas,afetivas e psicomotora, preparando-os para o exercício da cidadania ,  através da elaboração   coletiva e implementação  de práticas educacionais  inovadoras e contextualizadas.

 Finalidade

Educação de qualidade para todos os  educando.

     Metas de aprendizagem

        

No CE Josué Montello , os estudantes demonstrarão níveis elevados de desempenho, ou tendências expressivas de avanço, na sua capacidade de:

1 • Ler compreender e interpretar diferentes gêneros textuais.

2 •Produzir Diferentes tipos de texto com coesão, coerência atendendo às normas gramaticais e considerando a função social da escola.

3 • Calcular com habilidade e autonomia utilizando-se de estratégias pessoais e convencionais.

4 •Saber conviver e Trabalhar  em grupos promovendo a cooperação, Solidariedadee participação Cidadã.

5 •Utilizar de forma crítica e ética, as tecnologias da informação e da comunicação.

6 •Analisar, Interpretar, resolver e formular situações problemas utilizando diferentes recursos e estratégias .

7 •Reconhecer  e ter atitude de respeito perante a diversidade.

8 •Utilizar diversas linguagens para expressar  ideias, sentimentos e conhecimentos

Estratégias

O que faremos para atingir nossa finalidade:

   

I •Valorização dos profissionais da educação

II •Serviços ao aluno centrados na Aprendizagem

III •Implementação do Programa de Gestão Educacional

Metas Operacionais

 

9 • Assegurar a formação continuada dos profissionais da educação

10 • Envolver os profissionais no melhoramento dos processos.

11 •Desenvolver projetos inter-disciplinares

 

12 • Garantir a realização de aulas e atividades com efetividade

           

13.Utilizar os resultados de avaliações externas para o seu melhoramento  

14 • Garantir  efetivação do PPP como política da escola

      a) Pesquisa de percepção do educador sobre a           coerência do PPP e sua prática educativa

15 •Garantir a comunicação/ sintonia entre URE, escolas e comunidade.    

16. Implementar o PGE