ENP- ESCRAVO NEM PENSAR

CENTRO DE ENSINO JOSUÉ MONTELLO

RESULTADOS RELATIVOS À APLICAÇÃO DO PROJETO

ENP: ESCRAVO NEM PENSAR

POSITIVO	DELTA
·         PRODUÇÃO DO ALUNO; ·         PRODUÇÃO DAS ATIVIDADES; ·         INTERCÂMBIO DAS ATIVIDADES; ·         OTIMIZAÇÃO DO TEMPO; ·         AS APRESENTAÇÕES DAS ATIVIDADES; ·         MATERIAIS DE SETUDO DO ENP;  ·         ENVOLVER  TODOS OS PROFESSORES NO PROJETO;	·         FORMAÇÃO CONTINUADA SOBRE O ENP, COM MAIOR PARTICIPAÇÃR DE PROFESSORES; ·         PREMIAÇÃO POR MELHORES ATIVIDADES.

ANTES DO TRABALHO DO TIME

                    Legenda:

                     1 Falta de conhecimento em relação aos perigos do aliciamento;

                     2 Desconhecimento das Leis Trabalhistas;

                     3 Falta de informação sobre o Trabalho Escravo.

DEPOIS DO TRABALHO DO TIME

                     1 Falta de conhecimento em relação aos perigos do aliciamento

       Legenda:

                     1 Falta de conhecimento em relação aos perigos do aliciamento

                      2 Desconhecimento das Leis Trabalhistas;

                     3 Falta de informação sobre o Trabalho Escravo

     

  Legenda:

        1 Envolvimento dos alunos nas ações desenvolvidas;

         2 Comunidade escolar mais consciente sobre o trabalho escravo o aliciamento;

         3 Aproximação da escola (Intercâmbio);

         4 Protagonismo dos alunos no processo de aprendizagem